Un portofoliu plin de dragoste - Felicitări, Iuliana Pioară!

Poezii Și Povești Celebre d... by Anca Fin

Un mediu mai fericit cu un schimb de haine reușit

În străinătate este la modă, în ultima perioadă, să se organizeze întâlniri sau chiar petreceri care au ca temă schimbul de haine.
Elevii de la clasa a VI-a B au găsit repede câteva dintre beneficiile unui astfel de schimb:
💃Ne eliberăm de lucrurile care nu ne vin sau pur și simplu nu ne plac așa mult
💃Protejăm mediul, fiindcă producerea oricărei hăinuțe cere timp și resurse, iar reciclarea ei la fel
💃Dăruim bucurii celor din jur cu un efort minim (cu toții știm că avem gusturi diferite)
💃Aducem în casa noastră doar obiecte care ne plac cu adevărat
💃Ne formăm un stil vestimentar propriu

Simona, Cosmina și Teodora Alex și Iliuță (noii posesori) Felicitări tuturor elevilor de la clasa a VI-a B!

Tu ce beneficii ai putea identifica până ne pregătim noi de schimbul din sezonul cald?

Pentru poetul național

Noul an aduce o... PROVOCARE

Rezumatul activității de cerc din luna februarie 2016

După ce ne-am obișnuit iar cu școala după o vacanță mai lungă de iarnă, am reluat și activitatea de cerc. Astfel, ne-am întâlnit aproape în fiecare săptămână câte o oră și am discutat texte comice despre Păcală și un cocoș cam neastâmpărat.
Am descoperit ce înseamnă de fapt lectura. Păcală folosea un păcălitor nevăzut pentru a-i păcăli pe cei creduli, dar pe de altă parte, cât de frumos ne păcălește orice carte cu toate aventurile ei pentru a ne face părtași ai eroilor și a deveni parte din ea! Știm că nimic nu este adevărat, că literatura este o sculptură interesantă de cuvinte, dar ne lăsăm fermecați de carte la fel de ușor cum se lăsau păcălite personajele care îl întâlneau pe Păcală. Altfel spus, de la o lectură concretă a textului am ajuns la întrebări mai profunde de tipul „Care este relația noastră, ca cititori, cu cartea?”.
Apoi, jocurile printre cărți nu au lipsit nicicum. Ne-am jucat „Hai să-ți citesc și să te văd dacă înțelegi!” (joc de rol, elevii au citit exact așa cum li se cerea: încet/tare, cu întreruperi, pe sărite, unul fericit și altul înlăcrimat, mergând și așa mai departe) și toți s-au descurcat de minune, dându-și seama că fiecare text are nevoie de anumite condiții optime pentru a fi citit (liniște, un vocabular bogat, o lectură cursivă, lipsa unor factori externi care ar putea distrage și așa mai departe).
Ne-am jucat pe roluri: PĂCALĂ - ILINCA -TÂNDALĂ și INAMICII (Păcală nu avea voie să ajungă la Ilinca și nici la Tândală sau invers, inamicii trebuiau să îi oprească). Nu știu cum se face că personajele din carte au câștigat de fiecare dată, iar inamicii inventați nu au reușit să-i despartă. Astfel, ne-am dat seama că este foarte ușor să jucăm un rol, să fim un personaj, să ne bucurăm de cărțile pe care le citim și în joacă, dar și de faptul că orice carte are personaje pe care putem să le relaționăm într-un fel sau altul.
„Mațele încâlcite” ne-au ajutat să realizăm că și poveștile pot fi extrem de încâlcite, exact ca mâinile în acest joc.
În plus, ne-am jucat „Povești cu mânuțe turnuleț” (unul a început povestea și am clădit mâinile până am găsit un final bun.
Cele mai apreciate momente au fost: Vasilică citind întrerupt (ridica mereu capul pentru a-și întrerupe lectura), Vasilică și Sorina citind râs/plâns și, cel mai probabil, jocul de rol când am inventat noi păcăleli în cadrul cărții (unii au intrat prea tare în pielea personajelor).

Vedeți câteva momente mai jos:
https://www.youtube.com/watch?v=uNEafyi6b2w&feature=youtu.be

Cum se face un poster?

Pe site-ul dexonline.ro găsim următoarea definiție: „PÓSTER, postere, s. n. 1. Mod de prezentare a unei comunicări sub formă de afișe în cadrul sesiunilor, al congreselor științifice etc. 2. Afiș decorativ, reclamă reprezentând diverse imagini. – Din engl. poster. ” Această explicație ne arată clar faptul că un poster trebuie să respecte, în esență, trei reguli: Să prezinte o informație într-un mod unic; Să îmbine textul cu diverse elemente grafice (culori, forme, imagini, poze, colaj etc.) Să atragă privitorul. Pe lângă faptul că pot fi un mod interesant de a decora pereții de la școală sau de acasă, posterele reprezintă o modalitate esențială prin care se poate realiza o sinteză reușită, chiar și pentru portofoliile de la un anumit obiect. În ultimul caz, puteți folosi întrebări suport pentru text: Despre ce vreau să scriu? Cum definesc acel concept? Ce caracteristici am observat? Ce exemple pot da? Care este opinia mea cu privire la subiect?

Afiș realizat de Țabrea Andreea  clasa a VIII-a (respectând câteva îndrumări)

Nu cer, dar oferă atât de mult... SHOEBOX

http://shoebox.ro/pasul-2/#.Upjs16QVXs0
http://shoebox.ro/2013/11/29/shoebox-romania-un-pic-mai-detaliat-decat-de-obicei-video/#.UpjsuKQVXs0

Cum să țină minte elevii când s-a înființat Uniunea Europeană?

     Pentru că pe 1 noiembrie 1993 s-a înfințat UE, ne-am dorit și noi să marcăm într-un fel această zi și am luat o activitate simplă din Proiectul Educațional „Europ@ pe Deleni”:

• Am ales un grup de elevi;
• Acel grup a fost împărțit în două grupe;
• Fiecare grupă a primit o denumire: „U” și „E”;
• Grupele au găsit cât mai multe cuvinte care încep cu litera numelui lor;
• S-au numărat cuvintele scrise corect și care nu se repetau;
• Am aflat cine a câștigat;
• Au fost observate caracteristicile UE, pornind de la cuvintele notate de către elevi pe tablă.

Cum să îi atragem pe elevi să citească?

Iată un răspuns cât se poate de simplu:

1. Se alege un loc frumos din clasă.
2. Elevii aduc câte o carte de acasă.
3. Se alcătuiește „BIBLIOTECA CLASEI”
4. Se printează fișe de împrumut.
5. Fiecare carte trebuie returnată după două săptămâni.
6. Elevii pot fi și ei bibliotecari.
7. Cine întârzie, sare un tur.. la împrumut.
8. Lectură plăcută!

Puteți să urmăriți și modelul nostru... doar că unele din cărți își luaseră deja zborul spre căsuțele copiilor care le-au împrumutat.

O altfel de oră de dirigenție

Andrușca - profesoara noastră

                                                                                                            Se întâmplă uneori ca profesorii să simtă că elevii nu le prețuiesc îndestul munca și să își dorească să schimbe locurile. Ora de dirigenție poate să reprezinte un bun prilej pentru un schimb de ... roluri. Merită să încercați. Succes!

Bulgăreală fără zăpadă? DA!

     
   Inaugurăm o nouă rubrică cu... IDEI.
   Cine duce lipsa zăpezii poate să se
bulgărească cu ... FRUNZE!
   Distracție plăcută!